Gimnazjum w Ornontowicach
Koordynator: Magdalena Brejza
25.09.2006 - 29.09.2006

Europejski Dzień Języków jest inicjatywą Unii Europejskiej i Rady Europy, mającą na celu zwrócenie uwagi obywateli Europy na wagę nauki języków obcych. W Europie funkcjonuje ponad 200 języków europejskich, jak również szereg języków, którymi posługując się emigranci z innych kontynentów. To lingwistyczne bogactwo powinno być wspierane i chronione i to właśnie jest celem organizowania w dniu 26 września Europejskiego Dnia Języków. W naszym gimnazjum obchody tego święta były wyjątkowo bogate. Właściwie możemy mówić o całym Tygodniu Języków Obcych, podczas którego uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w wielu zajęciach plastycznych, językowych jak i ruchowych.

Pierwszą oznaką rozpoczęcia niezwykłego tygodnia była zmiana wystroju szkoły. Na ścianach pojawiły się plakaty prezentujące poszczególne kraje, jak i języki europejskie.

Uczniowie pod okiem nauczycieli przygotowali apel wyjaśniający ideę Dnia Języków Obcych. Przedstawili krótki skecz w języku angielskim. Następnie zaś została otwarta część konkursowa. W ramach zajęć plastycznych zorganizowano konkurs na najlepszą malarską interpretację przysłów angielskich. Propozycje zajęć językowych nie ograniczały się jednak tylko do najpopularniejszego języka współczesnego świata - angielskiego. Uczniowie mogli poznać m.in. podstawy języka naszych sąsiadów, „pobratyńców w słowie” – Rosjan.

Młodzież wykazała niezwykłe zainteresowanie „bukwami”, językiem wracającym stopniowo do łask. Dużą frajdę sprawiło im pisanie swoich imion w tym języku. Nie było to wcale takie łatwe.

Równie żywiołowo uczniowie brali udział w lekcji języka włoskiego i francuskiego.
Zaproszono uczniów również na zajęcia salsy, które cieszyły się niesamowitą popularnością.

Wyświetlano również filmy obcojęzyczne, m.in. ”Gdyby jutra nie było” rodem z Hollywood oraz film japoński „ Lalki” .
Uczniowie mieli możliwość sprawdzenia swej znajomości gramatyki angielskiej oraz kultury i historii Wysp Brytyjskich jak i spróbować napisać dyktando językowe.

Dla uzdolnionych muzycznie przewidziano miniplayback, w którym należało wykonać piosenkę obcojęzyczną. Chętni mogli pobawić się też w tłumaczy języka czeskiego, próbując przyswoić tekst piosenki Heleny Vondraczkowej.

Wydaje się, że podczas trwania Europejskiego Tygodnia Języków Obcych każdy uczeń mógł znaleźć coś dla siebie, a co najważniejsze - dostrzegł i zrozumiał potrzebę uczenia się języków obcych.

Na koniec kilka komentarzy naszych uczniów:

Według mnie, Tydzień Języków Obcych był bardzo ciekawy i interesujący. Każdy miał szansę brać udział w konkursie o tematyce, która go interesowała. Były konkursy artystyczne, plastyczne, kulturowe, słownikowe, gramatyczne i wiele, wiele innych. Tydzień został rozpoczęty ciekawym i zabawnym apelem. W całej szkole rozwieszone były plakaty z informacjami dotyczącymi krajów europejskich. Gdzie niegdzie widać było również flagi.
Asia

Najbardziej podobały mi się plakaty wykonane przez uczniów naszej szkoły, które wisiały na korytarzach. Następną fajną rzeczą były filmy w różnych językach, które oglądaliśmy podczas lekcji. Ciekawą rzeczą była nauka salsy, którą uczyła jedna z naszych nauczycielek. Największą radość sprawiła mi wygrana w konkursie na pochodzenie słówek, w którym brałam udział z moim kolegą.
Ewa

Tydzień Europejski w naszej szkole był bardzo urozmaicony. Zorganizowanych zostało wiele konkursów jak np. ortograficzny, mini playback show i tłumaczenie tekstu w wersji free style. Najbardziej podobał mi się kurs salsy, który odbył się podczas naszej lekcji. Świetne były też lekcje francuskiego i włoskiego.
Ola