IP/09/
Bruksela, dnia 13 lutego 2009 r.

Szkoły w Europie stymulują kreatywność i innowacyjność poprzez projekty on-line w ramach programu eTwinning

Program eTwinning to inicjatywa Unii Europejskiej mającą zachęcać szkoły do współpracy za pośrednictwem Internetu. Jak widać po rosnącej ilości zarejestrowanych w całej Europie użytkowników – obecnie około 50 000 – coraz więcej nauczycieli znajduje nowe sposoby na rozwijanie innowacyjnych metod nauczania i uczenia się. Podczas tegorocznej konferencji poświęconej eTwinning, która odbędzie się w dniach 13-15 lutego w Pradze, Komisja Europejska przyzna nagrody dziesięciu wyróżniającym się projektom szkolnym w ramach eTwinning.

Inicjatywa eTwinning, będąca jednym z głównych elementów programu Komisji Europejskiej „Uczenie się przez całe życie”, oferuje europejskim szkołom płaszczyznę do porozumiewania się, dzielenia się pomysłami i rozwijania wspólnych projektów on-line. Za pomocą wirtualnej platformy, wykorzystującej narzędzia Web 2.0 do ułatwienia komunikacji, eTwinning stał się autentyczną społecznością opartą na współpracy, gdzie nauczyciele prezentują kreatywne metody doskonalenia ich pracy z uczniami. Od rozpoczęcia realizacji projektu w styczniu 2005 r. w systemie eTwinning zarejestrowali się nauczyciele z 48 286 szkół, dzięki czemu przeprowadzono 11 994 projekty – każdy z udziałem co najmniej dwóch szkół z różnych krajów.

Doroczna konferencja odbędzie się tym razem w Pradze, w dniach 13-15 lutego 2009 r. Weźmie w niej udział ponad 400 uczestników, w tym nauczyciele z całej Europy, przedstawiciele centralnych i krajowych służb wsparcia programu eTwinning oraz przedstawiciele inni ważnych podmiotów ze świata edukacji. Podczas konferencji zatytułowanej „Kreatywność i eTwinning” głos zabierze europejski komisarz odpowiedzialny za edukację, szkolenia, kulturę i młodzież Ján Figeľ oraz ekspert ds. myślenia lateralnego dr Edward de Bono – który jest również ambasadorem Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacyjności 2009.

W przededniu konferencji komisarz Figeľ wyjaśnił znaczenie eTwinning w kontekście roku 2009: „Rok 2009 jest Rokiem Kreatywności i Innowacyjności, dlatego też uroczystość podkreślająca wciąż rosnącą popularność projektu eTwinning tak doskonale się w ten rok wpisuje. Co więcej, inicjatywa ta jest znakomitym przykładem kreatywności w edukacji. Musimy wspierać innowacyjne pomysły w edukacji, aby podnieść jakość i skuteczność europejskiego szkolnictwa oraz pomagać młodym Europejczykom w nabywaniu kompetencji niezbędnych do funkcjonowania w społeczeństwie i gospodarce przyszłości.”

Głównym punktem konferencji będzie ceremonia wręczenia nagród dziesięciu najlepszym projektom eTwinning w roku szkolnym 2007-2008. Nagrody przyznawane są w pięciu kategoriach: trzech kategoriach wiekowych (4-11, 12-15 i 16-19 lat), jednej tematycznej (nauki ścisłe) oraz w kategorii specjalnej sponsorowanej przez prezydencję francuską i dotyczącej wykorzystywania języka francuskiego.

Ocenionych zostało ponad 500 projektów. Kryteriami oceny były: innowacyjność, włączenie do programu nauki, współpraca, kreatywność w wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych i uniwersalność pomysłu. Dziesięciu finalistów reprezentuje 40 szkół z 21 krajów (Belgii, Bułgarii, Cypru, Francji, Grecji, Hiszpanii, Islandii, Irlandii, Litwy, Luksemburga, Łotwy, Malty, Polski, Portugalii, Czech, Rumunii, Słowacji, Szwecji, Węgier, Włoch i Wielkiej Brytanii).

Nagrodą dla zwycięzców w czterech pierwszych kategoriach będzie wyjazd na obóz eTwinning w Grecji w kwietniu, natomiast zwycięzcy w kategorii dotyczącej języka francuskiego wyjadą na letni obóz językowy do Francji.

Więcej informacji:
Portal eTwinning: www.etwinning.net

Kontakt:
John Macdonald : +32.2.295.52.67 /
John.MACDONALD@ec.europa.eu
Sophie Andersson : +32.2.295.02.08 /
Sophie.ANDERSSON@ec.europa.eu

Age Category 4-11

WINNER
Make a film and share IT with friends 2.0!
Fredrik Olsson, Vindängen, Sweden
Tom Roche, Knockaclarig National School, Ireland
URL: http://blog.eun.org/film2/

RUNNER-UP
μια σταγόνα ταξιδεύει / A traveling raindrop
Χρυσανθέα Παπακωνσταντίνου, Α' Δημοτικό Λατσιών, Cyprus
Zafiris Zaproudis, Δημοτικό Σχολείο Δημητριτσίου, Greece
URL: http://www.schools.ac.cy/latsia-a-dim/etwinning
http://primaryschdimitritsi.wordpress.com

Age Category 12-15

WINNER
No frontiers!
IES Las Aguas (Spain) (Mª del Pilar Flores Fernández)
Collège Martin Luther King (France) (RUHLMANN Anne)
URL: http://matoumatheux.ac-rennes.fr/divers/twinning4/accueil.htm
http://www.etwinning.net/en/pub/profile.cfm?pid=2556&fuseaction=app.project (TwinSpace)

RUNNER-UP
MIND THE GAP
ES MENENDEZ Y PELAYO (Spain) (Giselle Dubois)
Publiczne Gimnazjum nr 7 im. Mikołaja Kopernika w Łodzi (Poland) (Magdalena Pakulska)
URL: http://barcelona_lodz.webs.com
http://barcelonalodz.blogspot.com

Opis projektu:
Projekt skupia się na podobieństwach oraz różnicach między uczniami a ich rodzicami w okresie kiedy byli nastolatkami. Uczniowie przeprowadzali wywiady ze swoimi rodzicami na temat ich doświadczeń życiowych w okresie młodości poruszając tematy takie jak przyjaźń, relacje z ich rodzicami, muzyka, film oraz plany na przyszłość

Jury oświadczyło:
To bardzo dobrze skonstruowany projekt, któremu udało się pokonać różnicę pokoleniową!

Age Category 16-19

WINNER
The Pizza Business Across Europe
Madalena Relvão, Escola secundária de D. Duarte, Portugal
Livia Margittay, Barna Sipkay Secondary School of Commerce, Catering and Tourism, Hungary
Alexandrina Liscan, Colegiul Tehnic Raluca Ripan, Romania
Teresa Costanza, IPSIA Trebisacce ("E. Aletti"), Italy
Rudolfs Zemesarajs, Rīgas Uzņēmējdarbības koledža / Riga
Business College, Latvia
Andrzej Pogorzelski, Zespół Szkół Agroprzedsiębiorczości im. M. Rataja w Mieczysławowie, Poland
Diliana Tzvetkova, Vocational school for trade and catering, Bulgaria
Paula Antunes, Agrupamento de Escolas de S. Bernardo, Portugal
URL: www.pizzabusiness.altervista.org
www.pizzacrosseuropetorneo.blogspot.com
http://www.youtube.com/watch?v=cpy8YfgqYT4 (Pizza tournament)
http://www.youtube.com/watch?v=hyXtcHTKIsk (interview with a pizzeria owner. With this project the schools set out to investigate the pizza business across Europe.)

Opis projektu:
W tym projekcie szkoły podjęły się zbadania działalności związanej z prowadzeniem pizzerii w Europie. Projekt składał się z dwóch części: w pierwszej części przedstawiono zarys zmieniających się zwyczajów żywieniowych oraz zamiłowań kulinarnych ludzi na przestrzeni ostatnich 50 lat; w drugiej części uczniowie przygotowali swoje biznes plany dotyczące prowadzenia pizzerii w celu rozwinięcia swojej wiedzy i doświadczenia w zakresie prowadzenia biznesu.

Jury oświadczyło:
Projekt ten miał olbrzymi wpływ na jego uczestników oraz na całą społeczność szkoły. Uczniowie byli zaangażowani w działania praktyczne oraz dyskusję na temat rzeczywistego wdrożenia tego nowatorskiego pomysłu. Jest to kreatywne podejście, które sprawdziło się w tej raczej trudnej grupie wiekowej.

RUNNER-UP
Between the lines
Helen Karavanidou, 1 geniko lykeio elefsinas, Greece
Carmen Radulescu, Colegiul Economic "Ion Ghica" Targoviste, Romania
URL: http://draculabetweenthelines.blogsp

Maths & Science Category

WINNER
"Vesmír v škole, škola vo vesmíre"
Ivana Šoltésová, ZŠ Štefana Šmálika, Tvrdošín, Slovakia
Jiří Sumbal, ZS Koprivnice, Alsova, Czech Republic
URL: http://vesmir-etwinning.blogspot.com

RUNNER-UP
1, 2 Buckle my Shoe
Dorothy Ostacchini, Bowhouse Primary School, UK
George Glass, Cauldeen primary school, UK
Tricia Pitcher, Cliff Lane Primary School, UK
Marianne Schembri, Dun Guzepp Zerafa, Fgura Primary A school, Malta
Maria Piedad Avello, Escuela Infantil Gloria Fuertes, Spain
Anna Maria Campo, I Circolo Didattico "Leonardo da Vinci", Italy
Jūratė Stakeliūnienė, Kauno lopšelis-darželis "Giliukas", Lithuania
Mihaela Nita, Kindergarten 43, Sibiu, Romania
Fjola Thorvaldsdottir, Leikskolinn Furugrund, Iceland
Ewa Kurzak, Przedszkole Publiczne Nr 5, Glogow, Poland
Patrizia Cau, Scuola dell'infanzia ex I.P.P.A.I., Italy
Fidelma Carroll, St Catherine's NS, Ireland
URL: http://twinmath.wikispaces.com/
http://moodlepp5.webhost.pl/moodle/index.php?lang=en_utf8

Opis projektu:
W projekcie nastawionym na działanie, dzieci zostały zachęcone do zgłębiania i odkrywania fascynujących pojęć matematycznych w ekscytujący i ciekawy sposób. Wśród uczestników wykonano serię praktycznych zajęć matematycznych. Dzieci wymyślały oraz bawiły się podczas gier równocześnie ucząc się przestrzegania zasad. Matematyka stała się spójną częścią dziecięcej zabawy.

Jury oświadczyło:
Widzimy tu wiele bardzo różnorodnych zajęć, w które zaangażowani są nie tylko nauczyciele, ale także dzieci.

Special Prize: French Category

WINNER
Mythes, légendes et contes de fées – moyens d’enrichir le langage des jeunes et la connaissance de l’autre
Carmen Lozonschi, Grupul Scolar "Vasile Sav", Romania
Dagmar Prášilová, Gymnázium Lovosice, Czech Republic
Tomasz Perzyna, Niepubliczne Gimnazjum nr 9 im. Roberta Schumana, Poland
URL: http://www.vasilesav-comenius.ro/

Opis projektu:
W projekcie tym dążyliśmy do zwiększenia zainteresowania dzieci uczeniem się jednego z urzędowych języków europejskich poprzez wspólną pracę z wykorzystaniem baśni, legend, mitów oraz historii dotyczącej kultury partnerów projektu.

Jury oświadczyło:
Bardzo spodobał nam się ten projekt ponieważ okazał się ciekawym sposobem na uczenie się języka francuskiego jako języka obcego dla wszystkich zaangażowanych partnerów. Niniejszy projekt eTwinnng był następstwem udanego projektu realizowanego w programie Comenius. Projekt był dobrze zintegrowany z programem nauczania języka francuskiego jako języka obcego.

RUNNER-UP
Je joue, tu joues, nous jouons
Caroline Sarfati, Ecole Plan d'Ariou, France
Claire McCannah Balsall Common Primary School, UK
Giancola Pino, Ecole communale d'Arquennes, Belgium
Michelle Hermann, Ecole primaire Eich-Muehlenbach, Luxembourg
Debbie Rooms, GBS De Zeppelin, Belgium)
URL: http://www.ac-nice.fr/iennice3/plandariou/EUROPE
http://my.twinspace.etwinning.net/jejoue_tujoues_nousjouons?l=en

Plik z informacją o konferencji w Pradze 2009 do pobrania.