Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych w Żaganiu
woj. lubuskie
Koordynator: Wioletta Sosnowska
Język projektu: język francuski
Adres internetowej strony projektu: www.zsth.zagan.pl
Szkoła partnerska: I.T.C.G “L. Paolini”, Imola Bo Włochy

Projekt Zespołu Szkół Tekstylno-Handlowych w Żaganiu (woj. lubuskie) zajął I miejsce w konkursie dla nauczycieli języka francuskiego 2008
Relację z uroczystości zakończenia tego konkursu można przeczytać tutaj

Zasadniczym celem projektu były działania, które poprzez odkrywanie i rozumienie odmienności naszych krajów i naszych kultur, pomogły uczniom zrozumieć samych siebie, ich sposób życia, funkcjonowania w społeczeństwie, uznawanych wartości w kontekście wspólnej Europy. Celem projektu było zburzenie stereotypów, wzrost wiedzy na temat kraju partnerskiego, wzmocnienie motywacji do nauki języka francuskiego przy zastosowaniu metody projektów i nowoczesnych technologii. Projekt miał też na celu promocję języka francuskiego, jako narzędzia komunikacji we współczesnym świecie i Europie.
W projekt bezpośrednio zaangażowana była jedna klasa, która współpracuje z klasą partnerską we Włoszech, do innych zadań byli włączeni również inni uczniowie, z innych klas.

W projekcie zrealizowano następujące zadania:

• Korespondencja w języku francuskim,
• Projekt: Moja szkoła (prezentacja w PowerPoint / film),
• Projekt: Moje miasto (prezentacja w PowerPoint / film),
• Projekt: Nasze kraje: symbole, tradycje, nasza historia (prezentacja w PowerPoint / film),
• Legendy mojego miasta i regionu (przedstawienie/ prezentacja w PowerPoint / film),
• Projekt: Znaczące postacie w historii naszego miasta,
• Projekt : Związki historii naszych państw oraz związki naszego miasta z Francją,
• Ankiety,
• „Styl życia i rola sportu w życiu młodzieży”,
• „Stereotypy”,
• „Priorytety w życiu młodzieży”,
• Dzień języka francuskiego (odkrywamy frankofonię i Francję),
• Konkurs wiedzy o Francji,
• Konkurs piosenki i poezji francuskiej.

Realizacja wymienionych zadań pozwalała wzmocnić motywację uczniów do nauki języka francuskiego, spowodować wzrost ich wiedzy i umiejętności w zakresie posługiwania się językiem francuskim, wiedzy o naszych krajach, o Francji, o nich samych, a także w zakresie posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi. Przyczyniła się do wzrostu atrakcyjności działań prowadzonych w szkole i poza nią.
Korzyści z dotychczas zrealizowanych zadań były bardzo wymierne, zarówno dla polskiej jak i włoskiej szkoły. Uczniowie i nauczyciele wykazali się kreatywnością, tworząc bardzo ciekawe projekty, które służyły i będą wykorzystywane w dalszym ciągu nie tylko w szkole, a z powodzeniem poza nią.
Interakcja między szkołami przebiegała w sposób perfekcyjny. Współpraca między szkołami przebiegała dokonale, koordynatorzy komunikowali się głównie za pomocą Skype i poczty elektronicznej, uczniowie głównie za pomocą za pomocą e-maili. Główną trudnością jest duża ilość zadań i często brak czasu na ich realizację.
Projekt trwać będzie jeszcze przez następny rok szkolny, ale dotychczas zrealizowane zadania pozwalają na przedstawienie bogactwa jego osiągnięć.

Prezentacja realizacji projektu.